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湖州晚报最美湖州人——第七届十大杰出青年凌红
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:334    更新时间:2017/4/27           ★★★

 由湖州市委宣传部、团市委、湖州日报报业集团、湖州广播电视传媒集团、市青年联合会联合开展的“最美湖州人——第七届十大杰出青年”评选结果已于上周正式揭晓,最终评选出10名杰出青年。湖州中学的凌红老师也光荣入选。

据悉,本次活动从3月中旬开始,共收到推报人选53名,涵盖了本市各个领域的优秀青年,具有广泛的代表性。

活动组委会经过部门联审、社会公示、公众投票和评审会投票等环节,最终评选出“十大杰出青年”和“十大优秀青年”。

 

 

凌红老师优秀事迹介绍

 

教师是一个平凡的岗位,但是在平凡的岗位上,怀揣着爱岗敬业的热情,高标准、严要求地坚持不懈,日复一日做好本职工作,也能创造出不平凡的业绩。2006年,凌红老师怀着立志当一名优秀的人民教师的理想,浙江大学研究生毕业后成为湖州中学的一名普通数学教师。作为一名青年教师,工作作风踏实敬业,教学成绩突出,获得了学生和家长的一致认可,先后获得了2010学年“校级先进工作者”,湖州中学2011年第四期、2015年第五期“慧珠园丁奖”等荣誉,更于2016年荣获湖州市“优秀青年岗位能手”称号。

 

突出的工作业绩来源于长期扎实的基础工作和辛勤的时间投入。凌红老师从做好每一张课件、完成每一份备课笔记、上好每一堂课入手,不断提高自己的教学能力,用工作实绩获得学校的认可,工作第四年就开始带高三毕业班,并长期担任湖州中学实验班、创新班的任课老师。随着教改的深入,不断对高中数学教学提出新的要求,凌红老师刻苦钻研业务,宁愿自己多做题,经常研究题目到深夜,确保学生有问必答,不让学生迷失在题海中。“宝剑锋从磨砺出”,扎实的教学基本功不仅反映在了教学上,也多次在省、市获奖。包括了:第二届浙江省高中数学教师解题说题比赛个人赛一等奖,团体赛二等奖;2016年湖州市属高中数学优质课评比一等奖;2013年和2014年的湖州市高中数学教师解题比赛一等奖,2013年的团体赛一等奖; 2015年湖州市高中数学微课评比一等奖;2014年高考数学试题研究评比活动一等奖;2014年度湖州市高中学科征题评比活动二等奖;2013学年湖州市高中数学期末试卷分析比赛高三组一等奖;2014年度全市基础教育微课征集活动三等奖等等。

现时的高中教育,对学生的综合素质要求非常高,除了升学率的竞争,还有学生核心素养的竞争。凌红老师结合自己的思考,从工作一开始就对数学竞赛教学产生浓厚的兴趣,自费购买了大量的竞赛教学书籍,学习并作了详细的笔记。机会总是垂青有准备的人,当学校提出要求的时候,凌红老师主动承担起数学竞赛教学的工作任务,并取得了显著的成绩,于2010年取得了中国数学奥林匹克壹级教练员资格。在全国高中数学联赛中累计已有1人获全国一等奖,13人获全国二等奖,36人获浙江省一等奖,并于2013年为学校争得了全国高中数学联赛团体优胜奖。多次获得中国数学会、浙江省数学会、“睿达杯”竞赛组委会颁发的优秀教练员获奖证书。

同时,凌红老师还担任着班主任工作。班主任不是简单地想象是“孩子王、班头”,重点中学的学生也不是想象当中的好管理。从刚参加工作时的毛头小伙子,应对家长怀疑的目光开始,凌红老师不断思考、不断总结,提升管理水平。在担任班主任工作的6年时间里,他总是提前到学校,从不迟到早退,经常因为学生的事,谈心到很晚,他没有缺席学生的每一个重要时点,用爱去浸润班里的每一个孩子,他带过的班级,经常被任课老师一致认为班风、学风良好。根据自己的心得撰写的《竞选风波》、《让每一个孩子都能抬起头来》、《严父般教学子,慈母般爱学子》等文章多次获奖,并获得了2010学年度第二学期优秀班主任。

作为一名优秀的青年骨干教师,凌红老师时刻没有忘记自己是一名中国共产党党员,时刻以优秀党员的标准来要求自己,吃苦在前,冲锋在前,热心帮助同事,分享教学课件,共同提高。并在课余参与了2015年湖州中学数学党员教师义务送教活动,2016年湖州中学义务献血活动等,荣获2014年度湖州中学“优秀共产党员”。

如果说工作业绩反映了凌红老师坚定的理想信念、勤学善思的个人素质和甘于奉献的品质,那么他在工作中积极提升自己综合能力更体现了他的自强奋斗精神。凌红老师一直主动向优秀老教师学习请教,在繁重的工作之余,凌红老师完成清华大学登峰杯全国中学生课外学术科技作品竞赛活动第一期骨干教师培训、教育部2014年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目培训、浙江省中小学教师教育技术能力建设计划的教育技术培训、中国大学先修课第三期线下教师工作坊《线性代数》的培训。同时,不放松教科研工作,在浙大学报上发表文章《行内NA组列的完全收敛性》,在中学教研上发表了《通俗易懂、注重通法、优美结论》和《说题——一次“寻根之旅”》。主编了1种教辅资料,参与了6种教辅资料的编写。

 

 

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